… Если у вас уже есть опыт изучения языка, то смело сокращайте срок обучения в 3 раза!
А если Вы уже успели смириться с неудачами в изучении английского - Вас ждет неожиданный сюрприз.
Так что устраивайтесь поудобнее, за чашечкой вкусного латте или горячего какао, и прочувствуйте смысл каждого абзаца. Это точно сэкономит Вам несколько лет безрезультатных попыток протестировать устаревшие методики, сотни тысяч рублей, потраченных на неэффективное саморазвитие и десятки упущенных возможностей из-за неуверенности в уровне Вашего английского. Поехали!
- Студентами моей оффлайн школы и онлайн-проекта стали более 10000 человек
- Благодаря нашим курсам география зачисления студентов в ВУЗы и трудоустройства включает такое страны, как Англия, США, Кипр, Турция, Малайзия, Таиланд, ОАЭ, Канада и страны СНГ.
- Лучший результат студента – 8.5 баллов по IELTS Academic (Международный экзамен на знание английского)
Летом 2019 года после запуска 6-го филиала оффлайн-школы в Казахстане, работы и обучения по методике в Англии, США и Австралии, имея за спиной более 15 лет стажа в преподавании английского и более 4-х тыс. выпускников, я приняла решение уйти с должности директора собственного лингвистического центра Piccadilly (оффлайн-проект для 3-99+ лет) и заняться созданием авторской методики.
На основе своего опыта работы с такими Международными организациями, как Европейский Банк Реконструкции и Развития, я четко понимала, что сферу образования нельзя классифицировать как бизнес. Образование должно иметь устойчивое развитие и адаптироваться под современные реалии.
Затем я проанализировала самые низкие показатели по итогам обучения и поняла, ПОЧЕМУ было столь существенное отличие в результатах. Так я нашла тот самый секретный компонент, который перевернул моё сознание и понимание, как выстраивать курс, чтобы студент получал результат по формуле Х10. И это было нечто большее, чем просто интенсивность обучения...
(секретом о том, почему наши курсы, созданные в том числе на основе опыта наших партнеров из США, Англии и Австралии,
стоят от 22 руб. за урок, обязательно поделюсь чуть позже)
Собственно, чтоб не быть голословной, предлагаю посмотреть, что нам пишут студенты о своих впечатлениях от курса:
Каждый день мы видели у студентов одни и те же страхи, сомнения и негативный опыт. Никто не верил, что можно получить результат от языковых курсов уже в первый месяц обучения. Все говорили о том, что английский - сложный язык, что нужно жить в англоязычной среде чтобы его изучить. Знакома такая песня, да? :)
- 1Надо учиться годами, и только пройдя все уровни поэтапно, можно говорить о том, что знаешь английский(Спойлер: мы ушли от уровневой системы обучения в принципе. И у нас тот объем материала, который студенты проходят в других языковых школах, за 8-9 месяцев, проходят всего за 1,5-2 месяца. Мы также ввели понятие "лингвотерапия", которое максимально точно описывает феномен "изучение английского без цели, напрямую связанной с языком").
- 2Надо ехать за границу и учить там, ведь у нас нет хороших педагогов, а там каждый носитель - ключ к успешному изучению английского (ох сколько раз преподавателей моей школы таким вот методом обесценивали ещё до пробного урока, но потом брали слова обратно)(Спойлер: мы даже приглашали в свою школу носителя из Новой Зеландии для преподавания одного из курсов, но вынуждены были отказаться от этой затеи. Почему - расскажу чуть позже. Либо загляните в мой блог, я там об этом подробно рассказываю).
- 3Надо сначала вызубрить пару тысяч слов, а потом уже идти на курсы и там применять их на практике, таким образом сэкономив деньги
- 4Надо найти курсы подороже, ведь там точно преподаватели более профессиональные кадры
- 5У меня нет способностей к языку, потому что в школе всегда была 3-ка, и я не понимал(а) все эти правила и артикли.
- 6Мне уже поздно учить английский, возраст не тот.
- 7Прежде, чем учиться говорить, нужно научиться читать по-английски, а значит нужно учить алфавит. Что это за школа, которая этому не учит?
- 8Нужен курс для ребенка, но не уверены, что Ваш метод подойдёт...
- 9Учить английский нужно только с частным репетитором. Он всё по полочкам расскажет и ответит на все вопросы
Самое досадное, что все эти пункты - стереотипы, внушенные обществом. А еще досаднее, что эти стереотипы выгодны только преподавателям "старой школы", которые попросту не хотят идти "в ногу со временем".
Жак Фреско, известный во всем Мире футуролог, очень правильно в свои 90 с лишним лет говорил о том, что не могут стандарты одного поколения работать для следующего поколения. Сегодня мы учимся совсем не так, как учились даже 5 лет назад, не говоря уже о сравнении с 20-м веком. Вроде недавно был год 2000-й, но вот уже мы разменяли 3-й десяток века 21-го.
